封面新闻记者 赵紫萱
高考592分，超出本科线157分，成都男孩冯煜响放弃本科，选择四川铁道职业学院立志当火车司机。新闻一经传播，迅速引发网络热议。有人为少年的清醒抉择点赞，也有人惋惜分数“浪费”，不少网友心存不解。跳出分数带来的固有评判，立足国家人才战略和职业教育改革大背景可以看到：冯煜响的选择，不是一时冲动，更不是目光短浅，而是新时代青年结合理想与现实，对多元成才路径的理性选择。
长期以来，“读职校是成绩不好的退路”的刻板印象，束缚着不少家庭的志愿填报。新修订的《职业教育法》明确，职业教育与普通教育是两种同等重要的教育类型，二者没有高低之分，只是培养方向不同。普通教育侧重理论研究，职业教育主攻技术技能，共同完善我国国民教育体系。建设制造强国、推进产业升级，既需要科研人才，也亟需大批高素质技术技能人才。大国工匠、能工巧匠是实体经济发展的坚实支撑，也是教育强国、人才强国建设不可或缺的力量。
冯煜响的选择经过反复权衡。出于对火车司机职业的向往，结合家庭现实情况，他看重高职院校紧贴产业、就业导向明确的优势，希望习得一技之长，获得稳定的发展。如今的火车司机早已不是简单操作岗位，还要掌握机车网络控制、智能运维、数据分析等现代技术。四川铁道职业学院深耕铁道人才培养七十余年，产教融合、校企协同办学，国企就业比例高，还有对接“一带一路”的海外订单班，学校还将为高分学生定制成长方案，这些实实在在的办学实力，是吸引考生的核心底气。
冯煜响并非个例，高分考生主动报考优质高职已经成为值得关注的教育现象。同校今年还有一名584分考生，看好铁路央企就业前景，选择铁道类专业；四川电力职业技术学院迎来571分考生，投身发电厂及电力系统专业学习。一批高分青年主动投向高职赛道，背后是校企深度合作带来的岗位吸引力，产业学院、订单班模式打通课堂到产业的通道，让好专业、好岗位看得见摸得着。
这背后，是四川职业教育高质量发展带来的吸引力。近年来四川持续做强职业教育，9所高职院校入选国家“双高计划”，大力推进产教融合、订单式培养，订单毕业生就业率保持高位。“成绩差才上职校”的旧偏见正在消解，职业教育已经成为一条前景开阔的成才赛道。同时，高分考生的青睐，也倒逼职业院校持续提质培优，对接产业真实需求，不辜负学子的信任。
点赞这份选择，不等于鼓励所有高分考生都报考职校。成才之路本就没有统一标准答案，适合自己才最重要。提醒广大考生和家长，填报志愿切莫被分数、世俗偏见绑架，既不要迷信本科至上，也切忌盲目跟风高分读高职。应当结合个人兴趣、家庭条件、职业规划，理性看待普通教育与职业教育两条赛道，综合考量院校专业实力，做出适合自己的人生选择。
时代在变，人才评价早已不再唯分数、唯文凭。国家持续完善现代职业教育体系，打通技术技能人才成长通道，就是要传递一个信号：技能同样可以成就出彩人生。
分数是寒窗苦读的结果，但不能定义人的一生。无论是走普通教育配资炒股—配资优选，还是选择职业教育，只要脚踏实地勤学实干，成长为社会需要的人才，就值得尊重。期待全社会放下学历偏见，尊重青年自主选择，让多元成才的种子遍地开花。
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